Ceadac
Madrid

• Monografías

Gavin Newby, Rudi Coetzer, Audrey Daisley, and Stephen Weatherhead

• Daño cerebral adquirido
• Neuropsicología
• Rehabilitación
• Familias

PART 1: GETTING STARTED: THE ESSENTIAL KNOWLEDGE AND BASIC SKILLS FOR SUCCESSFUL WORKING IN ACQUIRED BRAIN INJURY -- pt. 1. Behavioural neuroanatomy -- pt. 2. Neuropsychological assessment: the not-so basic basics -- pt. 3. Therapy and engagement -- pt. 4. Social consequences and social solutions: community neuro-rehabilitation in real social environments

-- PART 2: BEING IN PRACTICE: WORKING WITH THE ISSUES FACED BY REAL CLIENTS WITH ACQUIRED BRAIN INJURIES LIVING IN THE REAL WORLD. ASSESSMENT IN SPECIFIC CONTEXTS -- pt. 5. Low awareness conditions: their assessment and treatment -- pt. 6. Assessment of mental capacity -- pt. 7. Driving after acquired brain injury: rehabilitation and therapy -- pt. 8. Vocational rehabilitation after acquired brain injury -- pt. 9. Opportunistic group work: service-based and community support group examples -- pt. 10. The use of emails and texts in psychological therapy after acquired brain injury -- pt. 11. Working with relationships in standard neuro-rehabilitation practice -- pt. 12. Supporting families and parenting after parental brain injury

-- PART 3: WORKING WITH PROFESSIONAL AND ORGANISATIONAL SYSTEMS -- pt. 13. Leading a community acquired brain injury team: the South Cheshire experience -- pt. 14. Thinking creatively about continuing professional development

-- PART 4: MAKING SENSE OF IT ALL: REFLECTIONS AND INSIGHTS -- pt. 15. Epilogue: putting it into practice in the real world.

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• Monografías

José Antonio Portellano Pérez

Somos Psicología

• Daño cerebral adquirido
• Enfermedades neurológicas
• Estimulación cognitiva
• Memoria
• Rehabilitación

pt. 1.1. Un telar encantado llamado cerebro -- pt. 1.2. Lesiones del sistema nervioso -- pt. 1.3. Neuroplasticidad -- pt. 1.4. Factores reguladores de la recuperación del daño cerebral -- pt. 1.5. Estimulación y rehabilitación cognitiva -- pt. 1.6. Bases de la rehabilitación cognitiva -- pt. 1.7. Estrategias de estimulación y de rehabilitación cognitiva -- pt. 2.1. Potenciar la reserva cognitiva -- pt. 2.2. Prevenir el deterioro -- pt. 2.3. Mantener la mente activa -- pt. 2.4. Beneficios cerebrales producidos por la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) -- pt. 2.5. Controlar el estrés -- pt. 2.6. Mantener una actitud mental positiva -- pt. 2. 7. Actividad física: medicina para el cerebro -- pt. 2.8. La importancia de la dieta para mejorar el cerebro -- pt. 2.9. Lectura: estimulante cerebral -- pt. 2.10. Fármacos para mejorar el cerebro -- pt. 2.11. Reglas de oro para potenciar la inteligencia -- pt. 3.1. Justificación de los ejercicios -- pt. 3.2. Estimulación de la atención -- pt. 3.3. Estimulación de las funciones ejecutivas -- pt. 3.4. Estimulación de la memoria

El libro se dirige a todas las personas interesadas en conocer el funcionamiento cerebral, la estimulación cognitiva y cómo desarrollar las capacidades intelectuales. Pare ello, se ofrece un amplio repertorio de ejercicios que mejora la eficiencia de las funciones mentales superiores en tres dominios cognitivos de gran importancia, como son la atención, el funcionamiento ejecutivo y la memoria. La obra se divide en tres partes: 1) Fundamentos de la estimulación y la rehabilitación cognitiva; 2) Bases prácticas de la estimulación cognitiva; 3) Ejercicios para mejorar el cerebro.

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• Monografías

• Neuropsicología
• Rehabilitación

pt. 1. The limits of regeneration in the central nervous system -- pt. 2. Strategies for protection and repair damage in the CNS -- pt. 3. Experimental principles of neural transplantation -- pt. 4. Nigral grafts in animal models of Parkinson's disease -- pt. 5. First clinical trials: Neural grafts in Parkinson's disease -- pt. 6. Striatal grafts: Circuit reconstruction and Huntington's disease -- pt. 7. Alzheimer's disease: A difficult target for transplantation -- pt. 8. Spinal cord injury: The ultimate challenge -- pt. 9. Other sources of cells for transplantation -- pt. 10. Psychological factors in graft function

The book is unique in bridging the gap from experimental studies to clinical trials, whilst also providing the non-specialist with a background in rehabilitation strategies as well as basic neuroscience. It is recommended for all those involved in the management of patients with degenerative and traumatic injuries to the nervous system.

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• Monografías

Coordinadoras, Marisa Arnedo Montoro, Judit Bembibre Serrano, Mónica Triviño Mosquera

Médica Panamericana

• Apraxia
• Daño cerebral adquirido
• Deterioro cognitivo
• Enfermedades neurológicas
• Neuropsicología
• Afasia

SECCIÓN 1. NEUROPATOLOGÍA Y NEUROIMAGEN PARA NEUROPSICÓLOGOS -- pt. 1. Neuropatología -- pt. 2. Neuroimagen en el estudio clínico de casos neuropsicológicos

SECCIÓN 2: AMNESIAS -- pt. 3. Amnesia declarativa debida a encefalopatía postanóxica -- pt. 4. Amnesia declarativa tras lesión del fórnix -- pt. 5. Confabulación -- pt. 6. Amnesia epiléptica transitoria

SECCIÓN 3: NEUROPSICOLOGÍA DE LA PERCEPCIÓN Y LA ATENCIÓN -- pt. 7. Agnosia visual -- pt. 8. Heminegligencia espacial

SECCIÓN 4: AFASIAS, APRAXIAS, ALEXIAS Y AGRAFIAS -- pt. 9. Afasia de Broca -- pt. 10. Afasia de Wernicke -- pt. 11. Afasia de conducción -- pt. 12. Afasia global -- pt. 13. Afasia motora transcortical

SECCIÓN 5: NEUROPSICOLOGÍA DEL LÓBULO FRONTAL -- pt. 14. Neuropsicología de la corteza prefrontal dorsolateral I -- pt. 15. Neuropsicología de la corteza prefrontal dorsolateral II -- pt. 16. Neuropsicología de la corteza orbitofrontal -- pt. 17. Neuropsicología de la corteza prefrontal medial -- pt. 18. Enfermedad de Parkinson

SECCIÓN 6: NEUROPSICOLOGÍA DE LOS TRASTORNOS DEL MOVIMIENTO -- pt. 19. Corea de Huntington -- pt. 20. Parálisis supranuclear progresiva

SECCIÓN 7: DEMENCIAS -- pt. 21. Demencia de tipo Alzheimer -- pt. 22. Demencia con cuerpos de Lewy -- pt. 23. Demencia frontotemporal variante de conducta -- pt. 24. Afasia progresiva primaria no fluente

SECCIÓN 8: NEUROPSICOLOGÍA EN LA SALUD MENTAL -- pt. 25. Esquizofrenia paranoide -- pt. 26. Trastorno límite de la personalidad

SECCIÓN 9: VALORACIÓN Y ATENCIÓN AL DCA -- pt. 27. Síndrome de desorganización de la acción -- pt. 28. Neuropsicología forense -- pt. 29. El trabajo en un centro de día de atención al paciente -- pt. 30. Atlas en color

El contenido está dividido en nueve bloques temáticos, en los cuales se repasa la neuropatología más relevante y las principales técnicas de neuroimagen, se revisan los grandes cuadros neuropsicológicos, se examinan las principales aportaciones de la neuropsicología al ámbito de la salud mental, se presenta la valoración de las secuelas del daño cerebral que realiza la neuropsicología forense y la rehabilitación de estas secuelas que se lleva a cabo dentro de centros especializados de atención al daño cerebral.

Cuenta con múltiples recursos didácticos: neuroimágenes, figuras, tablas, objetivos de aprendizaje, resúmenes, selección de bibliografía especializada y actividades autoformativas para consolidar los contenidos.

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• Monografías

Editor José León - Carrión

Revista Española de Neuropsicología

• Neuropsicología

Entidades colaboradoras: Centro de Rehabilitación de Daño Cerebral (CRECER), Universidad de Sevilla.

pt. 1. Editorial -- pt. 2. Prefacio -- pt. 3. L.S. Vigotsky y A.R. Luria: La formación de la neuropsicología -- pt. 4. La escuela neuropsicológica de A.R. Luria -- pt. 5. El problema de los factores en la neuropsicología -- pt. 6. Redes neuronales artificiales y la teoría neuropsicológica de Luria -- pt. 7. La valoración cuantitativa de los datos de la evaluación neuropsicológica de Luria -- pt. 8. Evaluación Neuropsicológica de sujetos normales con diferentes niveles educativos -- pt. 9. Evaluación neuropsicológica de escolares rurales y urbanos desde la aproximación de Luria -- pt. 10. Diagnóstico y corrección de la escritura -- pt. 11. Publicidad

Este número de la revista reúne un conjunto de trabajos que giran en torno a la obra y aportaciones del gran neuropsicólogo ruso Alexander Romanovich Luria (1901-1977). Como hoy es generalmente reconocido, la suya ha sido una contribución decisiva para el establecimiento de la neuropsicología, tal y como hoy se concibe esta disciplina.

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• Guías y documentos técnicos

Dirección y coordinación: Moisés González, Marcos Flórez; dirección científica: Igor Bombín

• Conducción
• Daño cerebral adquirido

pt. 1. Estado de la cuestión -- pt. 1.1. Aproximación al DCA -- pt. 1.2. Predictores cognitivos para valorar la capacidad de conducción en personas con DCA -- pt. 2. Hipótesis de trabajo -- pt. 3. Objetivos -- pt. 4. Material y métodos -- pt. 4.1. Muestra de sujetos -- pt. 4.2. Evaluación neuropsicológica -- pt. 4.3. Evaluación mediante simulador de conducción -- pt. 4.4. Evaluación de la capacidad de conducción real -- pt. 4.5. Elaboración de las puntuaciones transf. -- pt. 4.6. Análisis estadísticos -- pt. 5. Resultados -- pt. 5.1. Comparación pacientes con DCA aptos y no aptos para la conducción -- pt. 5.2. Comparación pacientes con DCA aptos y no aptos para la conducción y sujetos sanos en el simulador -- pt. 5.3. Asociaciones entre variables cognitivas en el simulador y en la conducción real -- pt. 5.4. Curva ROC y puntos de corte -- pt. 5.5. Ecuaciones para la toma de decisiones -- pt. 6. Conclusiones y desarrollo futuro -- pt. 7. Referencias bibliográficas -- pt. 8. Anexos

Con la participación de Ceadac, Reintegra Centro de Rehabilitación Neurológica, Prometeo Innovations, Asociación Cébrano y FEATECE.

El Ceadac impulsó esta investigación para el desarrollo de un sistema de apoyo a la evaluación de la capacidad de conducción de las personas con DCA. El sistema, idealmente, debería ayudar a los afectados a auto concienciarse de sus propias limitaciones, y en un principio sería utilizado como una herramienta de apoyo por los neuropsicólogos clínicos que trabajan con personas con daño cerebral adquirido.

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• Monografías

Elena Muñoz Marrón (coordinadora)

UOC

• Trastornos cognitivos
• Neuropsicología

PARTE 1: INTRODUCCIÓN A LA ESTIMULACIÓN COGNITIVA Y LA REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA -- pt. 1.1. Concepto -- pt. 1.2. Objetivos -- pt. 1.3. Enfoques en rehabilitación neuropsicológica -- pt. 1.4. Notas sobre las bases biológicas de la intervención -- pt. 1.5. Restauración y reentrenamiento de la función -- pt. 1.6. Compensación de la función: entrenamiento en habilidades específicas, entrenamiento en estrategias metacognitivas, uso de ayudas externas, modificación del entorno y acomodación de las tareas -- pt. 1.7. Factores implicados en la toma de decisiones: aspectos neurológicos, estado neuropsicológico, factores psicosociales, estado de la investigación -- pt. 1.8. Consideraciones finales en estimulación cognitiva y rehabilitación neuropsicológica -- pt. 1.9. Conclusiones

PARTE 2: ESTIMULACIÓN COGNITIVA Y REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DE LA ATENCIÓN -- pt. 2.1. Introducción -- pt. 2.2. Definición, clasificación y aspectos fundamentales de la atención -- pt. 2.3. Alteraciones de la atención: de la alerta y la atención focalizada; de la vigilancia y la atención sostenida; de la atención selectiva; de la atención alternante; de la atención dividida; de la velocidad de procesamiento de información; heminegligencia -- pt. 2.4. Evaluación de la atención: tests y pruebas; evaluación de los componentes: de arousal, de orientación, ejecutivo de la atención y la velocidad de procesamiento -- pt. 2.5. Estrategias generales para la estimulación de la atención: estimulación y entrenamiento directo de los procesos atencionales; efectividad y generalización de los resultados de la intervención -- pt. 2.6. Tareas específicas para la estimulación y rehabilitación de la atención.

PARTE 3: ESTIMULACIÓN COGNITIVA Y REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DE LA MEMORIA -- pt. 3.1. Introducción -- pt. 3.2. Modelos teóricos y clasificación de la memoria: 1) Modelo multialmacén de Atkinson y Shifrin (1968): Clasificación por sistemas de memoria 2) Modelo de niveles de procesamiento de Craik y Lokhart (1972): Clasificación en función del nivel de procesamiento 3) Modelo de memoria operativa de Baddeley y Hitch (1974): Cambio del concepto de memoria a corto plazo 4) Clasificación en función de la intencionalidad 5) Clasificación en función del tiempo -- pt. 3.3. Bases neuroanatómicas de la memoria: sistema límbico; diencéfalo; cortex cerebral; ganglios basales y cerebelo -- pt. 3.4. Alteraciones de la memoria: amnesias persistentes y transitorias -- pt. 3.5. Evaluación de la memoria: 1) Escalas breves de rastreo cognitivo 2) Pruebas específicas de evaluación de los diferentes sistemas de memoria 3) Baterías generales de evaluación de la memoria (Escala de memoria Weschler III; Test conductual de memoria Rivermead - de Wilson y Baddeley- 4) Cuestionarios de valoración subjetiva de quejas de memoria -- pt. 3.6. Estrategias generales para la estimulación de la memoria -- pt. 3.7. Tareas específicas para la estimulación y rehabilitación de la memoria. Estimulación de la memoria sensorial, a corto plazo, operativa, a largo plazo.

PARTE 4: ESTIMULACIÓN COGNITIVA Y REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DE LA PERCEPCIÓN -- pt. 4.1. Introducción -- pt. 4.2. Definición y bases fisiológicas del procesamiento perceptivo visual -- pt. 4.3. Modelos cognitivos de la percepción visual 1) Modelo de reconocimiento de objetos de Warrington y Taylor (1973) 2) Teoría computacional de Marr (1982) 3) Modelo cognoscitivo de Humphreys y Riddoch (1987) 4) Modelo de integración de caracterísiicas de Treisman (1987) -- pt. 4.4. Alteraciones de la percepción visual: dificultades visoespaciales y visoperceptivas; agnosias visuales -- pt. 4.5. Evaluación de las alteraciones de la percepción o agnosias -- pt. 4.6. Estrategias generales de rehabilitación de las alteraciones perceptivas -- pt. 4.7. Tareas específicas para la estimulación y rehabilitación de las gnosias: estimulación de la atención y las capacidades visuoespaciales; estimulación del reconocimiento de objetos y rostros

PARTE 5: Estimulación cognitiva y rehabilitación neuropsicológica las praxias -- pt. 5.1. Introducción -- pt. 5.2. Bases neuroanatómicas del procesamiento motor -- pt. 5.3. Modelos cognitivos de la acción motora voluntaria 1) Modelo multicomponencial complejo de Rothis, Ochipa y Heilman (1991) 2) Modelo comparado de Jeannerod (1997) -- pt. 5.4. Alteraciones del movimiento voluntario o apraxias. Clases de apraxias -- pt. 5.5. Valoración del movimiento voluntario o praxias. Pruebas estandarizadas de evaluación de las praxias. Valoración objetiva de las praxias -- pt. 5.6. Estrategias generales para la estimulación de las praxias -- pt. 5.7. Tareas específicas para la estimulación y rehabilitación de las praxias: apraxia ideomotora e ideatoria; apraxia constructiva; apraxia para la marcha; apraxia bucofacial.

PARTE 6: Estimulación cognitiva y rehabilitación neuropsicológica del lenguaje -- pt. 6.1. Introducción -- pt. 6.2. Definición, clasificación y aspectos fundamentales del lenguaje -- pt. 6.3. Bases neuroanatómicas del lenguaje -- pt. 6.4. Alteraciones del lenguaje: modelo clásico y modelo cognitivo -- pt. 6.5. Evaluación del lenguaje -- pt. 6.6. Estrategias generales para la estimulación del lenguaje -- pt. 6.7. Tareas específicas para la estimulación y rehabilitación del lenguaje

PARTE 7: Estimulación y rehabilitación de las funciones ejecutivas -- pt. 7.1. Introducción -- pt. 7.2. Definición y aspectos fundamentales de las funciones ejecutivas -- pt. 7.3. Alteraciones de las funciones ejecutivas -- pt. 7.4. Bases neuroanatómicas de las funciones ejecutivas -- pt. 7.5. Modelos de funciones ejecutivas y sus implicaciones en la rehabilitación: 1) Modelos de memoria de trabajo 2) Modelos de Cohen y Grafman 3) Modelo de Norman y Shallice 4) Hipótesis del marcador somático -- pt. 7.6. Evaluación de las funciones ejecutivas -- pt. 7.7. La rehabilitación de las funciones ejecutivas: consideraciones generales -- pt. 7.8. Estimulación y rehabilitación de las funciones ejecutivas 1) Sohlberg y Mateer 2) Técnicas y programas para el tratamiento de los déficit ejecutivos y resolución de problemas 3) Tareas específicas para la estimulación y rehabilitación de las funciones ejecutivas -- pt. 7.9. Efectividad de la rehabilitación de funciones ejecutivas -- pt. 7.10. Conclusiones

La presente obra está dirigida a estudiantes y profesionales que desarrollan su labor dentro del ámbito de la intervención con personas con alteraciones cerebrales.

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• Monografías

Doctorando: Gustavo Cuberos Urbano; directores: Miguel Pérez García, Alfonso Caracuel Romero

• Daño cerebral adquirido
• Ictus
• Neuropsicología

PARTE 1: Introducción. El DCA en cifras; situación de afectados y cuidadores; DCA y discapacidad; abordaje del DCA: intervención con familias y con afectados

PARTE 2: JUSTIFICACIÓN, OBJETIVOS E HIPÓTESIS

PARTE 3: MEMORIA DE TRABAJOS -- pt. 3. Family needs after brain injury: a cross cultural study -- pt. 4. Ecological validity of the Multiple Errands Test using predictive models of dysexecutive problems in everday life -- pt. 5. A pilot investigation of the potential for incorporating lifelong technology into executive function rehabilitation for enhanced transfer of self-regulation skills to everyday life

PARTE 4: DISCUSIÓN GENERAL -- pt. 6. Discusión general, conclusiones y perspectivas futuras.

El presente trabajo de Tesis, se centra en la evaluación y rehabilitación del daño cerebral adquirido (DCA). Desde una perspectiva ecológica y centrada en el paciente, las aportaciones realizadas se han centrado en: i) estudiar las necesidades en la vida diaria en fase crónica de los cuidadores principales de afectados por DCA en 5 paises distintos (España, Colombia, México, Dinamarca y Noruega) usando como medida base el Cuestionario de Necesidades Familiares (FNQ, Family Needs Quesitonnaire); ii) adaptar al español una prueba ecológica de evaluación de las disfunciones ejecutivas (Test de los Recados; MET, Multiple Errands Test) de personas que han sufrido un DCA y evaluar su capacidad predictiva de ajuste a la vida cotidiana de dichos pacientes y iii) comparar la eficacia entre dos variantes de un programa de intervención en pacientes con disfunción ejecutiva. El Programa de Entrenamiento en el Manejo de Metas (GMT, Goal Management Trainning) aplicado en su forma original y el mismo programa junto con la utilización de tecnología Life-Log (tecnología de registro continuo).

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• Monografías

• Montserrat Bernabeu, Teresa Roig.
• Fundació Institut Guttmann.

Fundació Institut Guttmann.

• Alteraciones conductuales
• Alteraciones psicomotrices
• Daño cerebral adquirido
• Empleo
• Enfermería
• Familias
• Fisioterapia
• Neuropsicología
• Rehabilitación
• Reinserción laboral
• Trastornos de la comunicación
• Traumatismo craneoencefálico
• Trabajo social

Capítulo 1. Epidemiología del traumatismo craneoencefálico.

Capítulo 2. Traumatismos craneoencefálicos: una breve visión neuroquirúrgica.

Capítulo 3. Aspectos clínicos y pronóstico. Coma y despertar. Amnesia postraumática (APT). Alteraciones motoras y sensitivas. Alteraciones neuropsicológicas. Evaluación. Escalas de valoración funcional.

Capítulo 4. Rehabilitación integral.

• Fase aguda: cuidados de enfermería, intervención de fisioterapia, atención a la familia.
• Fase subaguda: cuidados de enfermería, rehabilitación funcional, rehabilitación neuropsicológica, tratamiento de los trastornos de la comunicación.
• Fase posthospitalaria.

Capítulo 5. Aspectos familiares y sociales. La familia y la rehabilitación de las personas con daño cerebral. Orientación y apoyo a las familias: experiencia desde un hospital especializado.

Capítulo 6. Compensación y protección económica de la discapacidad derivada de un traumatismo craneoencefálico.

Capítulo 7. Integración social y laboral.

Capítulo 8. El papel de las asociaciones.

Libro de interés para los profesionales de la salud, las personas afectadas por un TCE y sus familiares, y para todos aquellos que trabajan con este colectivo.

A lo largo de los ocho capítulos de esta publicación se exponen las características y consecuencias del daño cerebral traumático, así como los procedimientos terapéuticos empleados en su rehabilitación, los aspectos legales, la integración sociolaboral y el papel de la familia y de las asociaciones.

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• Monografías

Anne Shumway-Cook, Marjorie H. Woollacott

Wolters Kluwer

• Discapacidad
• Fisioterapia

Parte I. Marco teórico -- pt. 1. Control motor: elementos básicos y teorías -- pt. 2. Aprendizaje motor y recuperación de la función -- pt. 3. Fisiología del control motor -- pt. 4. Bases fisiológicas del aprendizaje motor y recuperación de la función -- pt. 5. Problemas del control: un panorama general -- pt. 6. Un modelo conceptual para la práctica clínica

-- Parte II. Control postural -- pt. 7. Control postural normal -- pt. 8. Desarrollo del control postural -- pt. 9. Envejecimiento y control postural -- pt. 10. Control postural anómalo -- pt. 11. Manejo clínico de los pacientes con un trastorno del control postural

-- Parte III. Funciones de la movilidad -- pt. 12. Control de la movilidad normal -- pt. 13. Desarrollo de la movilidad -- pt. 14. Envejecimiento y movilidad -- pt. 15. Movilidad anómala -- pt. 16. Manejo clínico de pacientes con trastornos de la movilidad

-- Parte IV. Movimientos de alcance, prensión y manipulación -- pt. 17. Alcance, prensión y manipulación normales -- pt. 18. Alcance, prensión y manipulación: cambios durante la vida -- pt. 19. Alcance, prensión y manipulación anómalas -- pt. 20. Tratamiento clínico del paciente con trastornos del alcance, la prensión y la manipulación.

En su 5ª edición, Control motor sigue siendo el único libro de texto disponible que cierra la brecha entre la investigación actual y emergente sobre neurociencia y control motor y su aplicación a la práctica clínica. Escrito por destacados expertos, este clásico prepara a los lectores para examinar y tratar eficazmente a los pacientes con problemas relacionados con el control postural, la movilidad y la función de las extremidades superiores con las mejores prácticas actuales basadas en la evidencia.

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• Monografías

Edited by Susan Edwards

Churchill Livingstone

• Fisioterapia
• Neurología
• Rehabilitación

pt. 1. Problem solving in neurological physiotherapy - setting the scene -- pt. 2. Assessment, outcome measurement and goal setting in physiotherapy practice -- pt. 3. An analysis of normal movement as the basis for the development of treatment techniques -- pt. 4. Neuropsychological problems and solutions -- pt. 5. Abnormal tone and movement as a result of neurological impairment: considerations for treatment -- pt. 6. General principles of treatment -- pt. 7. Drug treatment of neurological disability -- pt. 8. Case stories -- pt. 9. Posture management and special seating -- pt. 10. Splinting and the use of orthoses in the management of patients with neurologial disorders -- pt. 11. Longer-term management for patients with residual or progressive disability -- pt. 12. The way forward

The book aims to provide an improved understanding of problems commonly encountered by the therapist working with people with neurological disability. It describes aspects of posture and movement difficulties which may occur as a result of neurological damage and gives guidance to help the therapist to plan the appropriate treatment programme for each patient. Using a problem-solving approach the emphasis is on the identification of symptoms in relation to impairment and disability rather than on a detained description of neurological conditions.

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• Monografías

Orlando Mayoral del Moral, Isabel Salvat Salvat

Médica Panamericana

• Fisioterapia
• Rehabilitación

PARTE 1: EL SÍNDROME DEL DOLOR MIOFASCIAL -- pt. 1. El síndrome de dolor miofascial y los puntos gatillo miofasciales -- pt. 2. Puntos gatillo miofasciales, neurofisiología y ciencias del dolor -- pt. 3. Factores perpetuadores en el síndrome del dolor miofascial -- pt. 4. Generalidades sobre el tratamiento fisioterápico del síndrome del dolor miofascial.

PARTE 2: LA FISIOTERAPIA INVASIVA -- pt. 5. Concepto y aplicación de la fisioterapia invasiva en el síndrome del dolor miofascial. Punción seca -- pt. 6. Electroestimulación percutánea de los puntos gatillo miofasciales. Electropunción seca -- pt. 7. Peligros y contraindicaciones de la punción seca -- pt. 8. Lesión neuromuscular por punción seca -- pt. 9. Utilización de la punción seca para el tratamiento de la hipertonía, la espasticidad y las alteraciones del movimiento de origen central -- pt. 10. Sensibilización espinal segmentaria en el dolor neuromusculoesquelético: los hallazgos físicos objetivos guían las estrategias de punción -- pt. 11. Punción seca de puntos gatillo no miofasciales -- pt. 12. Electrólisis percutánea intratisular en el tratamiento de las tendinopatías.

PARTE 3: PUNCIÓN DE MÚSCULOS Y OTRAS ESTRUCTURAS -- pt. 13. Punción seca de los músculos cervicales -- pt. 14. Punción seca de los músculos faciales y masticatorios -- pt. 15. Punción seca de músculos de la región escapular y el hombro -- pt. 16. Punción seca de los músculos del brazo, el antebrazo y la mano -- pt. 17. Punción seca de los músculos del tórax -- pt. 18. Punción seca de los músculos y otras estructuras de la región lumbopélvica -- pt. 19. Punción seca de músculos y otras estructuras perineales -- pt. 20. Punción seca de músculos y otras estructuras del muslo -- pt. 21. Punción seca de músculos y otras estructuras de la pierna y el pie

Manual de referencia sobre la técnica de "punción seca" de los puntos gatillo miofasciales, así como del desarrollo y aplicación de dicha técnica y una amplia explicación de las bases conceptuales perfectamente argumentadas.

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• Monografías

Jean-Pierre Sauvage ; ilustraciones, Carole Fumat

Elsevier

• Fisioterapia
• Rehabilitación

Parte 1: Anatomofisiopatología -- pt. 1. Aparato vestibular y síndrome asociado -- pt. 2. Conducto horizontal y sus nistagmos -- pt. 3. Conductos verticales y nistagmos -- pt. 4. Sistema otolítico y síndrome asociado -- pt. 5. Control central y trastornos asociados

-- Parte 2: Diagnóstico -- pt. 6. Primera consulta -- pt. 7. Valoración instrumental -- pt. 8. Estrategia diagnóstico -- pt. 9. Táctica diagnóstica -- pt. 10. Vértigo posicional paroxístico benigno idiopático del conducto posterior -- pt. 11. Vértigo posicional paroxístico benigno del conducto horizontal -- pt. 12. Vértigos posicionales paroxísticos benignos difíciles y seudo-VPPB -- pt. 13. Vértigos tratados en urgencias -- pt. 14. Enfermedad de Méniére y sus fronteras -- pt. 15. Vértigos y migraña -- pt. 16. Diagnóstico etiológico de los vértigos

-- Parte 3: Rehabilitación -- pt. 17. Rehabilitación vestibular: valoración y métodos -- pt. 18. Rehabilitación de déficits vestibulares agudos estables -- pt. 19. Catálogo de ejercicios vestibulares -- pt. 20. Rehabilitación de vértigos crónicos -- pt. 21. Caídas de personas de edad avanzada. Valoración vestibular, diagnóstico y rehabilitación

Estructurada en tres partes, la obra cuenta con numerosas ilustraciones y se complementa con más de 40 vídeos online de protocolos de exploración y de nistagmos patológicos. Esta obra no solo está pensada para los expertos en otorrinolaringología, sino también para los cinesioterapeutas, los médicos de reeducación, los neurólogos y los geriatras.

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• Monografías

Carlos López Cubas

Wolters Kluwer

• Fisioterapia
• Neurología
• Rehabilitación

pt. 1. Razonamiento clínico. Cómo integrar el modelo biomédico, el enfoque biopsicosocial y el paradigma del movimiento -- pt. 2. Fases del proceso terapéutico -- pt. 3. Relación terapéutica -- pt. 4. Examen neurológico -- pt. 5. Dolor neuropático -- pt. 6. Síndromes del atrapamiento nervioso -- pt. 7. Disfunción neural -- pt. 8. Palpación del sistema nervioso -- pt. 9. Pruebas neurodinámicas -- pt. 10. Tratamiento.

Es una obra imprescindible para fisioterapeutas y aquellos profesionales de la salud interesados en el manejo del paciente con dolor neuropático. La movilización del sistema nervioso ofrece la posibilidad de valorar y tratar la sensibilización mecánica del tejido neural. Este libro ayuda a conocer cómo.

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• Monografías

Iñaki Pastor Pons

Elsevier

• Fisioterapia
• Trastornos del movimiento

pt. 1. Anatomía del globo ocular y de la órbita -- pt. 2. Anatomía motora del sistema oculomotor -- pt. 3. Inervación motora del sistema oculomotor -- pt. 4. Inervación sensorial del sistema oculomotor -- pt. 5. El sistema visual -- pt. 6. Fisiopatología del sistema oculomotor -- pt. 7. El estrabismo o la heterotropia -- pt. 8. La heteroforia. El aspecto cualitativo de la disfunción oculomotor -- pt. 9. La relación ojos-cuello. La coordinación motora en el sistema oculocefalógiro -- pt. 10. Cefaleas de origen oculomotor -- pt. 11. La relación ojos-postura. La oculomotricidad en el control postural y el equilibrio -- pt. 12. La relación ojos-boca. La influencia del sistema estamotognático sobre el sistema oculomotor -- pt. 13. Evaluación de las disfunciones oculomotoras en terapia manual -- pt. 14. Tratamiento de las disfunciones oculomotoras en terapia manual mediante la reeducación postural global.

La obra aborda el sistema oculomotor y el tratamiento manual del globo ocular para la comprensión, la evaluación y el tratamiento con éxito de la cefalea y los trastornos del equilibrio, ofreciendo un punto de encuentro entre la terapia manual y la optometría y la oftalmología.

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• Monografías

Iñigo Iriarte Posse ; José María Climent Barberá ; Jacobo Formigo Couceiro

GTRI

• Fisioterapia
• Rehabilitación

pt. 1. Generalidades del intervencionismo ecoguiado -- pt. 2. Hombro -- pt. 3. Codo -- pt. 4. Muñeca -- pt. 5. Mano -- pt. 6. Cadera -- pt. 7. Rodilla -- pt. 8. Tobillo -- pt. 9. Pie -- pt. 10. Lesiones deportivas -- pt. 11. Síndromes miofasciales del cuello y de la espalda -- pt. 12. Procedimientos especiales ecoguiados

La ecografía musculoesquelética se ha convertido en punto de encuentro de las diversas especialidades médicas. Este hecho, constatable en cualquier reunión, curso o congreso de ecografía, consigue la transferencia de información entre especialidades y que la frontera entre ellas, en algunas situaciones, sea difícilmente identificable.

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• Monografías

Jacqueline Perry, Judith M. Burnfield

BASE

• Fisioterapia
• Marcha
• Rehabilitación

Sección I: Fundamentos -- pt. 1. Ciclo de la marcha -- pt. 2. Fases de la marcha -- pt. 3. Funciones básicas

-- Sección II: Marcha normal -- pt. 4. Complejo pie-tobillo -- pt. 5. Rodilla -- pt. 6. Cadera -- pt. 7. Cabeza, trono y pelvis -- pt. 8. Brazo -- pt. 9. Función total de la extremidad inferior y relaciones sinérgicas bilaterales

-- Sección III: Marcha patológica -- pt. 10. Mecanismos patológicos -- pt. 11. Desviaciones del pie y tobillo en la marcha -- pt. 12. Desviaciones de la rodilla -- pt. 13. Desviaciones de la cadera en la marcha -- pt. 14. Desviaciones del tronco y pelvis en la marcha

-- Sección IV: Consideraciones clínicas -- pt. 15. Ejemplos de marcha patológica -- pt. 16. Análisis de la marcha pediátrica

-- Sección V: Función locomotora avanzada -- pt. 17. Abordaje del uso de escaleras -- pt. 18. La carrera

-- Sección VI: Análisis cuantificado de la marcha -- pt. 19. Sistemas de análisis de la marcha -- pt. 20. Análisis del movimiento -- pt. 21. Control muscular y electromiografía dinámica -- pt. 22. Cinética de la Marcha. Fuerzas de reacción del suelo, vectores, momentos, potencia y presión -- pt. 23. Análisis de la zancada -- pt. 24. Gasto de energía

A través de los diferentes capítulos uno va incorporando el conocimiento de las bases de la clasificación funcional normal, así como el análisis detallado del movimiento articular y la influencia de la acción muscular, pasando por la descripción de la influencia que tienen diversas patologías en la alteración de la dinámica. La presentación de ejemplos de dinámicas asociadas a trastornos patológicos que facilitan la incorporación de un campo teórico a la actividad clínica y permiten que pueda asociarse a su vez a otras técnicas y conceptos relacionados, como son la electromiografía o el gasto de energía.

La Biblioteca del Ceadac dispone de un ejemplar para su consulta.

• Monografías

Delia Grasberger

Edimat Libros

• Rehabilitación

pt. 1. Bases del entrenamiento autógeno -- pt. 1.1. Yoga de occidente -- pt. 1.2. Entrenamiento autógeno: un hijo de la hipnosis -- pt. 2. El programa de siete semanas -- pt. 2..1. 49 días que cambiarán su vida -- pt. 3. Libre de malestar en poco tiempo -- pt. 4. Ejercicios para lograr fuerza y éxito

Manual de entrenamiento autógeno, que aprovechará al máximo este conocido y demostrado método de relajación y antiestrés.

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• Monografías

Eduardo Zamorano Zárate

Médica Panamericana

• Fisioterapia
• Rehabilitación
• Trastornos del movimiento

pt. 1. El tejido nervioso y el dolor -- pt. 2. El sistema nervioso y sus envolturas conectivas -- pt. 3. Razonamiento clínico aplicado -- pt. 4. Movilización neuromeníngea -- pt. 5. Masaje y sistema nervioso -- pt. 6. Ejercicios neurodinámicos activos -- pt. 7. Anatomía clínica aplicada de la extremidad superior -- pt. 8. Anatomía clínica aplicada de la extremidad inferior -- pt. 9. Dolor neuropático crónico -- pt. 10. Manual de pruebas de provocación neural

El objetivo de este libro es acercar el concepto de movilización del tejido nerviosos, como una herramienta necesaria en la valoración y tratamiento de personas con dolor y discapacidad, en las cuales el sistema neuroconectivo puede ser una fuente directa o indirecta del dolor.

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• Monografías

Edited by Hans-Joachim Freund (et al.)

Oxford University Press

• Fisioterapia
• Neurología

Part I: Neuroanatomical, neurobiological, and cognitive basis -- pt. 1. Functional neuroanatomy of the human motor cortex -- pt. 2. Parallel parietofrontal circuits for sensorimotor transformation -- pt. 3. The planning and control of reaching and grasping movements -- pt. 4. The premotor cortex: from attention to intention -- pt. 5. Linking perception and action: an ideomotor approach -- pt. 6. Cerebellar motor and cognitive functions -- pt. 7. Motor Learning -- pt. 8. The mirror neuron system and action recognition -- pt. 9. Levels of representation of goal-directed actions

-- Part II: Clinical studies of higher-order motor disorders -- pt. 10. Corticospinal deficits -- pt. 11. Bimanual coordination and its disorders -- pt. 12. Higher-order disorders of gait -- pt. 13. Speech motor control and its disorders -- pt. 14. Disorders of body schema -- pt. 15. Motor aspects of unilateral neglect and related disorders -- pt. 16. Anarchic hand -- pt. 17. Apraxias as traditionally defined -- pt. 18. Unimodal sensory-motor transformation disorders -- pt. 19. Action recognition disorders following parietal damage -- pt. 20. From the grasping reflex to the environmental dependency syndrome -- pt. 21. Tics and stereotypies -- pt. 22. Psychogenic motor disorders -- pt. 23. Frontostriatal circuits and disorders of goal-directed actions -- pt. 24. Delusions of control: a disorder of forward models of the motor system -- pt. 25. Cortical plasticity and motor disorders -- pt. 26. Perspectives in higher-order motor deficit rehabilitation: Which approach for which ecological result?

This is the first book to offer a comprehensive overview of higher-order motor disorders. It introduces new concepts emerging from basic neurosciences and shows how they have impacted on the field of cognitive motor control and led to new vistas for the understanding of higher-order motor disorders, far beyond the traditional field of topological diagnosis.

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